6÷2(1+2)一个饱受争议的小学计算题
近日国外社交网站Facebook上有很多人都在热议“[b]6÷2(1+2)=?[/b]”这么一个看似很简单、实则说不清的算式，结果究竟是9还是1引起了不小的纷争。台湾媒体苹果动新闻报道称，全球342万网民中有大约192万人回答9，149万人回答1。台湾苹果日报也找来上班族、大中学生分别计算，同样莫衷一是。[url=http://www.meizhouzhan.com/][color=white]放放电影[/color][/url]
其实问题的关键在于2(1+2)这部分隐藏的乘号，于是究竟应该先计算除法还是乘法就有点儿说不清了。台湾专家给出的答案是隐藏的乘法没有高优先级，应该从左到右依次计算，结果就是9，并据此宣称这是一道全球150万人都会算错的算术，我们应该从教学上反思一下了。
内地百度贴吧等网络论坛中掀起了热火朝天的讨论，同样是各执己见、没有定论。有不少坚持实践是检验真理唯一标准原则的同学纷纷拿出了Office Excel、科学计算器等工具，甚至有人自己动手编程检验，结果还是有9有1。你别说人吵架，就连计算器自己都打起来了。[url=http://www.zhuzhu.so/][color=white]猪猪乐园[/color][/url]
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笔者不是数学家，一时间也搞不清结果究竟是多少。也许网友评论得有道理：
[b]“它并不算是一个数学题，因为它甚至不能让人们明白它的标准表达式是什么。”[/b]
[b]“当人们对问题的本身含义产生了分歧，它已经顺利地成为一道语文理解题。”[/b]
本文转自：90后男士时尚论坛 http://[url=http://www.vamen.co.cc]www.vamen.co.cc[/url] 左边的那台计算机我有A...... 呵呵，这个软文写得有意思哦。那两个计算器同个牌子的，结果不一样~ :P [b]回复 [url=http://www.idc866.com/redirect.php?goto=findpost&pid=74322&ptid=12574]2#[/url] [i]zssdr[/i] [/b]
对呀我们高中初中的时候都是用左边那个的 倒，想象出来的符号。
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